文学常识思维导图

1、佛教提倡打坐，其实打坐只是一个静思冥想的过程，为的是多思考和体悟。

2、你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。

3、总而言之，网络授课还需要不断的探索和改进。希望战役早日胜利，师生早日团聚在校园!

4、在面板四周是工具栏，可以选择添加使用，左上角可以插入新的节点，直接点击就可以实现。

5、《西游记》也是家喻户晓，唐僧师徒四人，可谓无人不晓，观音菩萨、二郎神杨戬、哪吒、牛魔王都是经典人物形象。三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、偷吃人参果、高老庄收猪八戒、流沙河收沙僧等等，都是经典故事。

6、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，只看过一点《哈姆雷特》，知道“生存还是毁灭，这是个问题”是里面的经典句子。(文学常识思维导图)。

7、⒍上：方位名词作动词，蔓上。例句：苔痕上阶绿

8、“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！

9、那到底是什么原因，又如何才能让对方快速而准确的get到我们想要表达的观点呢?

10、小学课文里，只出现过骆宾王的作品《咏鹅》，可谓家喻户晓。骆宾王是浙江义乌人，义乌有宾王大道，宾王市场等，都是纪念他的。

11、有人认为，刘禹锡写此文时已是贬谪生活的后期，心情比较稳定，追求安乐恬淡的生活，同时文中又有读佛经的内容，所以铭文流露了一种避世消闲的消极成分。对此应从两方面分析：当社会处于黑暗时期，文人官吏们有两个出路，一是与腐朽势力同流合污、自甘堕落。一是退一步，如孟子所说的“穷则独善其身”，保持自己的浩然正气和独立人格。相比之下，后者更值得肯定，刘禹锡选择的就是这一条路。同时，人的生活是复杂的，有张有弛，不能一味剑拔弩张，而有时也要休息娱乐。因此，不能简单地批评闲情逸致。另一方面，铭文中也反映了作者的宏伟抱负，他引用诸葛庐和子云亭是有其特殊含义的，诸葛亮是政治家，扬雄是文学家，这也是作者一生的两大理想，早年他在革新中急流勇进、雄心勃勃;贬谪后他就涉足文坛，最后终于以文学家名世。因此，文中还有积极进取的精神在内。

12、多学习关于多媒体技术，将教学所需软件熟悉掌握，并在讲课前检查所需课件，减少失误的发生。

13、一战性质：除塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性质外，一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。

14、★人教版七年级语文上册复习资料以及知识点归纳

15、探索适合自己的教学模式。停课不停学模式一出，各种教学平台层层出不穷。最后我选择了微信、QQ录播课。原因有三:第被困老家，手边只有一个手机，网络信号不稳定。第微信，QQ使用人群多，家长比较容易上手。第学生水平参差不齐，录播课可以反复观看，录播时间灵活，便于学生学习。

16、⑶在正式场合发言的要求：①充分准备，满怀自信，克服胆怯心理;②声音洪亮，发音清晰，尽量说普通话;③注意用语规范。

17、(植树的牧羊人)干涸坍塌不毛之地溜达栋拣戳慷慨帐篷废墟呼啸滚烫张扬琢磨微薄酬劳硬朗水渠流淌光秃秃刨根问底沉默寡言

18、这里可以专门找个一个积累本子，把遇到的多音字还有形近字整理出来，方便孩子查看背诵。

19、上课的状态也就是跟别的孩子不一样，语文和数学成绩一直到二年级都是班级第一。娃娃们经常说“无法超越式的学霸”。

20、得一人之使亡晓积气若行止奈何只使中伤积块四虚躇步跐蹈舍然(分别出自《穿井得一人》和《杞人忧天》，注意实词和虚词的含义与用法)

21、古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;

22、《白兔记》，内容叙述五代时刘知远家境贫寒，为李文奎家佣工。李断定他日后必然发迹，便将女儿李三娘许配给他。李文奎死后，刘知远屡受李三娘的兄嫂李洪一夫妇欺压，被迫离家投军，又在岳节度使家入赘，后因军功升为九州安抚使。李三娘在家受兄嫂虐待，在磨房生下“咬脐郎”，托人送到军中抚养。16年后，咬脐郎出外打猎，追踪白兔，在井边与母亲相会，全家才得团圆。

23、⒊馨：名词活用为动词，有了芳馨。例句：斯是陋室，惟吾德馨

24、这篇文章，也是写给小升初的孩子看的，前面也有几篇，都记下来，也许有人需要：

25、④名言：“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分这九十九的汗水”。

26、《孽海花》，小说采用隐喻的手法，以苏州状元金汮和名妓傅彩云的经历为线索，展现了同治初年至甲午战争三十年中国社会政治文化生活的历史变迁。书中笔墨最为集中也最成功的是对封建知识分子与官僚士大夫的刻画，突出虚伪造作和庸腐无能。

27、(动物笑谈)嗔怪怪诞不经凫大相径庭需索神采奕奕蹒跚敛哺乳羞怯写照匍匐原委鹦鹉温驯禁锢滑翔余晖俯冲柠檬

28、这就是分享的鲁滨逊漂流记思维导图模板，以及在线编辑思维导图的操作方法，可以参考步骤进行操作。

29、尊重文化多样性，加强文化交流。既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。

30、课后认真反思，寻找不足，写反思，及时改正。

31、时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的文海，温馨和安暖。

32、多刷题，建议用手机软件刷题，三五分钟就可以做个好几道题目，做错了或不懂的题目可以收藏起来，有事没事多拿出来看两眼加长记忆(我以前手机刷了8000多道，考试很多都是原题的)

33、第三点，勤写勤练，养成写作的好习惯。不管写什么文体，写什么内容，写多少字，只要每天坚持写就会有提高。写作是创造运用的过程，思维也会在写作中得到开阔。写作需要想象，在想象的过程中便会有所创造，同时思维也会随着升华。而且在写作的时候，也是把自己所拥有的知识加以运用。特别是头脑中记忆的名句名篇，能够自如的运用才是背诵的目的。

34、魏书生教学生画语文知识树，把初中六本书的知识大致分为四部分：基础知识、文言文、文学常识、阅读和写作。进而又分为23个知识方面，再进而分为130多个知识点。用树干的图形分为主干、次干、枝干三个层次，把它们表达出来。由此可从总体上把握住语文学科的知识系统，脑有全局，重点清楚;一目了然，便于记忆

35、百度资料显示，高启写了很多咏梅诗，毛主席很喜欢。他本人是被明太祖朱元璋腰斩的，是因为一篇文章。古代写文章，那才是真的要命的活呀。

36、(皇帝的新装)钦差大臣爵士笨赐聘炫耀称职愚蠢现款妥当理智

37、⑵联想与想象的区别与联系：在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着用。

38、北宋文坛四大家，欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚。这四个人是有交集的，欧阳修最大，王安石第苏黄又次之。除了苏轼是四川人之外，他们仨都是江西人。

39、通常情况下，别人不会因为我们说什么就信什么。

40、这篇文章，也是写给小升初的孩子看的，前面也有几篇，都记下来，也许有人需要：

41、(4)练习模式识别能力，在认识人和各种事物时，要观察其特征，将特征与整体轮廓相结合，形成独特的模式加以识别和记忆;

42、好了，来都来了，就学点习吧，今天学习语文文学常识，在语文考纲中可以看到，文学知识是一大考点

43、北宋四大书法家，苏黄米蔡。苏东坡，黄庭坚，米芾，都没有争议。

44、西施是诸暨人，常常在小溪边洗衣服，小鱼看到这么漂亮的姑娘，都看呆了，一动不动，然后就沉到水底了，是为沉鱼。

45、(诫子书)夫静以淡泊无以明志致远广才x励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及(实词、虚词的理解与用法)

46、王勃是四杰之首，他写了一篇非常有名的骈体文《滕王阁序》，其中有名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。“海内存知己，天涯若比邻”也是他写的。

47、这样可以让我们的思想变得更深邃，思维也更有深度。

48、小说的思维导图可以采用总分的方式，或者是总分总的方式，通常有三个方面的作用，可以让文章的布局脉络更加清晰，用来进行情节的设定分析，还有就是对于小说中人物性格的分析。

49、②卢梭(人民主权说，社会契约论，法国大革命的导师)

50、其次，选好课程以后，从头开始学习，对着网课做好笔记，因为二次复习的时候我们不可能再看一遍网课，所以看网课就从中提炼重要知识点，后边复习看知识点就可以了。

51、上课或者听课后找指导老师询问意见，请教不理解知识、讲课重点及自己的不足，询问过后自己再做总结，及时改正。

52、#花木君：范文合集(已收录18篇)·省考冲刺：8篇花木君原创真题范文·花木君原创申论热点范文：噪音问题·好到极致！推荐你读这12篇“范文”·26申论真题、范文解读………

53、文征明的书画造诣极为全面，诗、文、书、画无一不精，人称是“四绝”的全才。

54、刚才提到由于是利用名校课堂上课，结束时间稳定在下午3：50之前。从课程结束到晚上八点开始讲解作业，每天收到的作业不超过40份(班级共55人)，但在讲解完之后每天的作业提交量接近100%，只有一两个同学不定时的会不交。

55、前三位，在小学课文里都有诗文，最后一位没有，我也不熟悉。

56、四大民间传说是《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》，这些故事，可能也都有所耳闻吧。

57、⑸如何激发自己的想象力：仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心。

58、课外古诗词背诵：李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。

59、乐清歌手白雪曾经唱过《千古绝唱》这首歌，把孟姜女哭长城、梁山伯祝英台的故事都唱进去了，特别好听。

60、苏轼，实在是一个非常神奇的人物，没有什么不会的。诗写的好，小学课文里有四首：《六月二十七日望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》、《惠崇春江晚景》、《题西林壁》。词写的好，豪放派宗师，一曲大江东去，浪淘尽，千古风流人物，让人无限神往；书法也写的好，宋四家苏黄米蔡，他是其一；画画也好，禅宗也厉害。

61、⑶善用联想与想象的作用：可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出内容丰富、形象生动的文章。

62、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

63、呈报滑稽圈定狡猾陛下头衔勋章袍子不可救药骇人听闻随声附和

64、文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。

65、闭月羞花，大概也都是这些传说吧。貂蝉是三国时候的人，三国第一猛将吕布很喜欢她。杨玉环，唐朝人，传说中的杨贵妃，有很多故事，唐明皇因为宠爱杨贵妃，不理朝政，后来发生了安史之乱，唐朝由此走向衰落。

66、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

67、;建构知识整体学习方法要求先理解和掌握知识的整体结构，以此为根基去理解部分知识内容。先把握知识结构层次和整体框架，使脑内浮现一张地图，形成整体架构，然后搞清部分与部分之间关系，形成整体认知结构。进一步区分知识的层次、方面和知识点，形成知识系统和整体结构。进而把握知识或事物的重点，分清重点和细节部分，集中精力理解并掌握知识重点和整体结构。

68、(古代诗歌四首)临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯

69、与学生互动少，不能面对面了解学生课堂动态。网上授课进度快，但是却不能了解学生的听课效果，只能偶尔连麦进行互动。

70、比如：现在的小孩为什么不爱思考了?原因可以分为三类：小孩自身问题、家庭教育问题、学校教育问题。小孩自身问题又可能存在哪些原因呢?可能是：不喜欢阅读、不喜欢写作业……以此列举出可能出现的各种原因。

71、结盟目的：增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土。

72、古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。

73、因为文常内容太~宽~泛~，所以升本酱今天来分享一份文学常识思维导图，方便同学们按照朝代顺序记忆

74、明代江南四大才子：唐伯虎，祝枝山，文徵明，周文宾。

75、武则天称帝的时候，徐敬业起兵反武则天，骆宾王给徐敬业写了一篇讨伐檄文《为徐敬业讨武曌檄》，武则天看了都很赞叹佩服。不过徐敬业兵败了，骆宾王也被杀了。

76、《官场现形记》由30多个相对独立的官场故事联缀起来，涉及清政府中上自皇帝、下至佐杂小吏等，开创了近代小说批判现实的风气。是我国近代第一部在报刊上连载并取得社会轰动效应的长篇章回小说。

77、体现作者交往之雅的句子(从日常交往方面写出“陋室不陋”的句子)：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

78、从每次的周清成绩来看，较上个学期的期末成绩有所下滑。从成绩便可看出学生在家的自学效果和自学能力的差别，也能分辨出哪些同学是认真在学习，哪些同学因为情性只是假装在学习，面对不断延迟的假期有些同学从原来的期盼开学，想认真学习转变成了现在的放纵我想疫情过后，学生就会出现明显的两级分化。自律的会越来越优秀，超前一大截，不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后，而这种落后几乎可以说是不可逆的。