幼儿园教师寄语简短中班
1、九月的阳光为你灿烂，金色的梧桐为你欢呼，学长学姐们的笑容为你绽放，校园的馨香为你弥漫。祝你开学快乐，天天都有美丽情绪!
2、 你是一个活泼可爱的小女孩。在班级中你能与同伴友好相处，你的好朋友越来越多了，现在你渐渐的懂事了，爱学习，喜欢听故事、看书、讲故事，绘画进步了，动手能力比以前强多了，但是速度还要快一点，学做解放军，你是一个爱干净，懂礼貌的乖宝宝，老师相信你到了大班，会努力进取，在学习和生活中做得更好，进步更快。
3、丁仕杰小朋友你是一个大方自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自我的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，明白潜质较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。期望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？
4、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
5、月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日信息送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新提高。
6、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
7、 为了进一步提升幼儿教师幼儿园课程(主题)审议的能力，王琳玲老师首先作了题为《以主题审议的方式促幼儿园课程园本化》专题讲座，详细解析主题审议的含义，指出主题审议是解决当前课程园本化问题的有效途径，并用简明扼要的语言帮助大家明晰了两个问题：为什么要做主题审议？主题审议怎么做？
8、你是一个文静内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得个性精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
9、通过学习，让我对“知道”与“思考”有了全新的认识，知道只是一种低等级的思维形态，而思考是一种高等级思维，显而易见，从知道到思考就是从低等级思维到高等级思维、从输入到输出的过程。在日常中，我们往往都是站在知识层面，而忽略了最重要的思考。
10、区域游戏时间到了，宜桐刚走到建构区门口张望了一会儿，看到身边的小伙伴争先恐后搬来大型的积木搭建，宜桐也凑了过来，慢慢走进区里在家乐的身边坐下商量地说：“你给我个积木，我和你一起玩吧？”家乐摇摇头说：“你自己拿积木，我要自己玩。”“可我不会”宜桐有些为难地说。家乐摇摇头，再一次拒绝了她。宜桐转过头，看着其他的小伙伴。我对宜桐说：“宜桐，那边有那么多的积木，你自己先去搬过来一点玩玩看。”她点点头，站起来走过去开始搬积木。
11、生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
12、为将来打基础，做孩子的朋友，做最好的自我！
13、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
14、徐帆小朋友：你是一个有主见自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自我穿脱衣服，做事有条理，能用心参加各种文体活动，上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。期望帆帆小朋友继续发奋，多锻炼动手潜质，争取更大的进步。
15、重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！
16、戴成小朋友：你是个聪明活泼的小男孩。老师觉得你很能干：能自我的事情自我做，有时你还能帮忙别的小朋友穿衣服；每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的安排，想象丰富；课堂上能用心动脑大胆发言声音响亮；期望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺负别的小朋友，做个讲礼貌的好孩子好吗？
17、赵恒小朋友：你是个聪明活泼可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，用心举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达潜质也不错；你还是个爱劳动的好孩子，经常帮忙老师一齐打扫卫生；但你下课时爱和小朋友打闹，期望你改掉这一坏习惯好吗。
18、知识和技能这两点或许我们能够在短时间内给予幼儿，但是学习品质的培养不是一朝一夕的，润物细无声，学习品质的养成和建立需要在生活中的各个环节渗透给儿童，教师要抓住每个机会，培养幼儿的学习品质。
19、左永文小朋友：的小男孩。你好奇心强，喜爱摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜爱绘画，每次都耐心地完成作品，有务必的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。期望文文小朋友以后严格要求自我，取得更大的进步，好吗？
20、个别交谈能注意听老师说话，集体交谈能安静地听老师说话。 愿意回答别人的问题。 对书有兴趣能静听上面的故事 喜欢翻阅幼儿书籍。 愿意和同伴分享玩具。
21、 进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
22、 午睡常规： (1)睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。 (2)安静进入卧室，把鞋摆放整齐。 (3)轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。 (4)睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。 (5)安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。 (6)安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。 (7)起床后洗脸、入厕。
23、咱们将用心地为孩子们营造了一个“家”的氛围，用心地照顾每一个孩子，坚信有了咱们像母亲一样的爱护和照顾，有了家长们的支持与配合，宝宝们会更健康快乐地成长。愿咱们能与您成为永远的朋友！
24、陈澜小朋友：你是个温和文静的小女孩。你自理潜质强，乐意帮忙别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时个性专心，但你有点胆小，不爱在群众面前表现自我。如果你再活泼勇敢些，将会取得更大的进步。
25、 衷心祝福这群可爱的孩子们，在未来的日子里，能展开双翅飞得更高更远！
26、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
27、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半.
28、非常有幸在这一季伴随秋日沉醉的“清风”踏上了一段反思性学习旅程，聆听、反思、感悟、推进…每天都带来不同的感触和收获——真真切切的沉醉其中。
29、口号：清风徐来，水波不兴，博观约取，厚积薄发。
30、让我们走进孩子的世界，以人性化的关怀、崇高的爱和责任感，在这片凝聚爱意和希望的沃土上，辛勤耕耘。让东幼大三班成为孩子们放飞心灵，放飞生命，茁壮成长的摇篮。
31、Allyouneedisloveyourself
32、需要我们老师在日常生活学习中要善于观察，尊重和保护孩子的好奇心，激发他们的学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习，进而培养幼儿良好的学习品质的养成。
33、２、到床上先脱裤子再脱衣服，能尽量自己完成，需要老师帮助举手示意。衣服、裤子折叠整齐后放在床尾。
34、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！
35、 椒江区教育教学发展中心幼教教研员，高级教师职称，从事幼儿教育工作26载，一直潜心于幼儿园数学教育、幼儿园游戏、幼儿园课程的实践研究，先后有五项课题成果获省、市级二等奖;论文在省级以上刊物发表13篇;曾被评为浙江省教坛新秀、浙江省优秀教研员，浙派名师培养对象、台州市名教师、台州市优秀教育工作者、椒江区第六届拔尖人才。
36、杨浩栋小朋友：你是一个机灵聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠状况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你用心参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言用心主动，但有时会做小动作。期望浩栋小朋友以后严格要求自我，做个自我控制潜质强的孩子，老师坚信你务必会做到的，是吗？
37、通过这个活动，孩子们不仅获得了平衡、协调、以及大肌肉动作力量的技能练习与锻炼，同时，因为孩子动作发展和能力的不同，每一组都有“落后”幼儿，即便是落后很远孩子也依然认真努力坚持到终点，教师发现了这个情况，及时给予落后幼儿鼓励和肯定。
38、在我们大二班，有个喜欢向老师问“为什么”，也总喜欢帮小朋友们解决“怎么办”的聪明小博士，那就是你——聪明能干的xxx！老师欣赏你“一往无前”的精神，凡事都喜欢刨根问底的个性。你就要离开幼儿园了，愿你能以“勇往直前”的精神，去发现和解决未来生活和学习中的种种难题，在你进入小学后依然拥有小博士的美称。
39、面对执着于一种区域游戏的幼儿，该如何引导他进入其他区域玩耍？
40、 太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。 为了给孩子们一个难忘的升班仪式，周末，老师们利用休息时间来到幼儿园，精心布置环境，只为了给宝贝们一个惊喜！一切准备就绪，静待孩子们的到来。
41、 你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，要上大班了，老师希望你更勇敢、大方一些，好吗？
42、区域游戏时间到了，佳佳和嘟嘟来到美工区玩起了折纸游戏，佳佳按照步骤图将纸短边对短边对齐，她成功将纸对折完成了第一步，然后把纸反复折了几次，又打开。佳佳重新抬头看向步骤图，还伸手将几个图纸翻过来又翻回来。佳佳转头看向旁边的嘟嘟，嘟嘟和佳佳正好折到一样的步骤。
43、韦吉小朋友活泼的小女孩。你吃饭不挑食不偏食，自我的事情自我做，不依靠别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。期望吉吉小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？
44、外部要为幼儿创设有趣的场所和相对充足的时间，活动的材料要充足，符合幼儿的发展特点等，在小组活动时，可以是幼儿对幼儿，也可以是教师对幼儿的探索和操作，让幼儿园在活动中表现出不同水平甚至更高水平的可能性，各领域的小组活动可体现出不同的特点和发展方式。
45、 童心是帆，祝福是船，快乐的风，吹着童心的帆，载满祝福的船，飘向美丽的海湾！祝宝贝们六一儿童节快乐！
46、 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
47、交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期一定赢。上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，校园处，一派生机万象新。
48、杨悦敏小朋友：你是一个热情大方的小女孩。你个性愿意帮班级做事情，经常和老师一齐打扫卫生，工作认真负责，课堂上明白潜质强，能用心举手回答问题，你绘画时个性专心，能完成较细致的手工作业。期望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
49、 你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生。工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
50、让孩子在快乐中发展，在发展中得到你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己；挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。
51、小组活动是幼儿园常见的儿童活动方式，首先，我认为小组活动的举行需要满足内部和外部两个条件，如内部要为孩子创设积极的心理环境，应该为幼儿营造一个轻松、鼓励的氛围，这种大的环境可以让每个幼儿可以动脑思考、自由探索。能够勇于表达自己的想法，可以和同伴合作、分享、交流。
52、 飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
53、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。开学日快乐！
54、在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。
55、 图片 叶宇函
56、你是个文静，秀气的小姑娘。踏实自觉是你的特点。上课时能较认真地听讲，但群众活动时却看不到你的身影和响亮的声音。新的一年，又长大一岁。老师希望你在下学期活动时能够用心点，大胆点，独立完成作业，你能做到对吗？
57、你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗？
58、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
59、小朋友：你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮忙别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手潜质有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。期望祺祺小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
60、他看了一下，说虽然有点像，但是不是，然后让我继续猜，猜了好几个都不是的时候他终于告诉我，这是我拼的大门，正好这个时候毕烜豪也过来了，我就问毕烜豪你猜这是什么呢？正好当时周钰博是像图片中倒着放的，所以在毕烜豪看来，这很像是一个摇篮，然后推了一下摇篮的一边，就像摇篮一样摇晃了起来，这个时候我就说，看来，拿的角度不一样，它就像不同的玩具啊，那你在仔细观察一下，他还能像什么呢？ 当一开始周钰博在拼搭的时候是想要拼一个大门，在他的眼里看来，正着放的时候就像是一个拱形的大门，但是当他把拼搭好的玩具拿给我看到时候，正好是抓着架在空中的，所以在我看来就像是拿着U形磁铁一样，但是在毕烜豪看到的角度是周钰博倒着放的角度，所以看到的像是摇篮一样，所以我们三个是看的角度不一样，所以感知到的事物也不一样。所以趁这个时候，激起了他的兴趣让周钰博从不同的角度再去观察还能像什么。
61、这三个事实性的问题，孩子只需要回答“是”或“不是”、“能”或“不能”、“冷”或“不冷”，都是显而易见的，而后面概念性的问题会让孩子深入的思考，激发幼儿自主的思维，在活跃中萌发创新思维。
62、美是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。
63、能静听老师讲故事并积极学习新词和短句。 能有礼貌地向本园老师及客人老师问好。 不怕冷坚持每天上幼儿园，坚持早锻炼。 学说祝贺新年短句
64、 你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小男孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的&#x好孩子。
65、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让咱们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生潜质！
66、宜桐选择进建构区玩大型的积木之前，从她的犹豫中可以看得出她是很纠结的，对搭建材料非常感兴趣又担心自己不会玩，但另一方面建构区里小伙伴玩的很开心对她也充满了极大的诱惑力。《指南》中指出：想加入同伴的游戏，能友好的提出请求。宜桐能够将自己内心的想法大胆的表达，面对第一次的拒绝再次表达出自己的想法：“我不会”。小班的孩子不愿意和伙伴分享玩具、喜欢自己霸占玩具、不会合作搭建等是小班幼儿在游戏过程中常见的行为，这是由小班年龄特点和发展水平决定的，宜桐并没有因为同伴的拒绝而退出游戏区，这说明她还是对建构区充满了好奇和兴趣。
67、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
68、 祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝福你们都会有一个美好的未来！
69、 精彩的送教下乡活动在简短的启动仪式中拉开帷幕。霞浦县教育局师训股郑绍平股长对本次活动提出了希望和预祝。工作室领衔名师缪雯晓园长为参加本次活动的老师们送上了寄语：希望老师们能做个有情怀、有专业、能成长的人，希望老师们能用幼教的情怀去温暖孩子，用专业的火花去点亮童心，能和孩子一起成长，希望大家聚是一团火，散作满天星，能做星星点点的火光去照亮孩子们的童年，给孩子的心灵种下一颗美好的种子。
70、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。
71、数学有了进步，小手也变得能干了，学会了自己叠被子，有时还能主动帮忙老师做好值日工作。但是你不喜欢讲话，如果你能与大家大胆交流，那就更好了，是吗？
72、我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的.小鸟，从这里起飞。
73、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
74、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
75、史婧妍小朋友：你是个活泼可爱的小姑娘，在园能用心参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮忙小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好；小嘴个性能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。你对舞蹈个性感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。期望你加强数学科学活动方面的训练，让自我成为一名全面发展的好孩子。
76、某天在阅读绘本后，故事中的动物形象引起了孩子们对小动物探究的兴趣，很多饲养小动物的幼儿都想说说自己养的小动物，就此机会我们此进行了探讨。“饲养员”们给大家介绍自己的动物是什么，怎样饲养，生病了怎么办，都吃什么等等，孩子们非常感兴趣，提出了很多问题，说的很多，最后，我加入谈话，慢慢把话题引向爱护小动物，呼应绘本的大意。
77、新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
78、你是一个内向、懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简单的衣裤，午睡的习惯也比较好，有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时不能集中注意力听老师上课，语言表达能力还要加强，身体很弱，缺了很多课。希望庄烜珲小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗？
79、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
80、你是个漂亮、可爱的小姑娘!你喜欢唱歌、跳舞，特别愿意帮助别人，和小伙伴一起玩得真开心!虽然不爱言语，却有自己的见解，你可谓静中有动，文静而不失活泼。你乐意自己的事情自己做，你的学习虽自觉但又稍欠主动，在讲故事时较胆怯，如果你今后做事再大胆一点、主动一点就更好了!
81、杨宙小朋友你是个活泼可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师，有礼貌，你还是一名爱劳动的好孩子，经常能和老师一齐做值日工作；你能用心主动参加幼儿园的各项活动，上课能认真听讲，爱动脑筋，能很好的掌握所学的资料，是个爱学习的好孩子；期望你在新的一学期能和小朋友友好相处，下课不再打打闹闹，做个讲礼貌的好孩子好吗？
82、小成看见老师站在了面前，蛮有理由的辩解道：“我想玩游戏，还需要一个轮胎。”老师说：“你征求小朋友的同意了吗，你的任何理由也不能让你去抢别人的轮胎。”小成不服气的继续辩解道：“那没有其他的轮胎了，都被小朋友们用了。”老师给他了一个提议：“你去跟小朋友商量啊，展现你口才的时刻到了。”小成站着愣了一会儿，只见小成趴在了一个小朋友身边开始尝试，“我们一起玩还不好，我有一个特别好玩的游戏。”他一边说着一边搬那位小朋友的轮胎，小朋友还没来得及反应，见小成已经开始搬轮胎，也就随着小成一起玩了。
83、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
84、你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。你马上就要上一年级了，高兴吗？老师希望你在一年级做个三好学生。
