所有的关联词
1、⒍( )别人不花费它们，我们的生命( )会开花结果。
2、我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。(前果后因)
3、( )在这里塞车，( )走着去。
4、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
5、( )我怎样解释，他( )不相信。
6、由于时间的关系，今天的学习内容老师就先和大家分享到这里，希望这篇文章能给孩子带来一些帮助。
7、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
8、详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
9、 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
10、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果
11、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
12、 第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
13、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
14、( )我做了多次解释，( )他就是不相信。
15、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了
16、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
17、艺术节上，我参加的项目( )象棋，( )跳棋。
18、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
19、( )我们共同努力，竞赛( )能取得胜利。
20、我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。
21、今晚的月亮是( )圆，( )亮。
22、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
23、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
24、⒉( )哪一门学科，( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。
25、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
