教师格言座右铭简短唯美
1、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
3、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
4、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
5、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
6、除了方法分享，书中还有很多案例值得我们细细学习。在今后的教学中，我也会更好地结合此次读书所得，思考如何引导孩子做更好的准备。
7、项目式学习的正规定义是：它是一种教学方式，学生在一段较长的时期内，调查和应对一个真实、有趣而复杂的问题或挑选自己愿意参与的课题项目中来。它适用于全体学生，而不单单是成绩优秀的学生，通过项目式的学习激发他们的热情，令他们自动去学习所需要的知识。一个教室里，学生会因为这样的一个项目式的课题，让学生自发的去策划自己的学习目标，收集资料，自学寻求答案，教师适时帮助，在孩子遇到瓶颈时，给于评价鼓励，就像书中说的，当一个孩子遇到困难，向老师提出帮助时，老师会说你善于去寻求方法来解决问题，这点做的很好，一句简短的对话，让孩子有一继续下去的动力。
8、在反思中学习和成长。在成长的道路上，每个孩子都是独一无二的个体，他们是独特的存在。当然，优点和缺点也是伴随着他们一起成长。让孩子正视自身的不足，正确认清他自己，明白自己所需要的是什么，他需要关注些什么，往哪些方面去努力。错误并不可怕，但是善于反思和学习，这也是一种自我成长。受到他人的赞美和夸奖是一件让人欣然接受的事情，但是并不是每一个孩子都能够在错误中进行反思和加以改正，他们会以情绪宣泄的方式去解决问题，那反思的层面就会荡然无存。所以这样的成长方式并无益处，让一个孩子学会反思学习，看到自己的不足之处，学会思考和分析，这样的他会成长得更好！
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
11、忘不了深夜窗前，是您在批改作业。忘不了三尺讲台，是您在认真讲课。如今，我们已经走出校园，但我们永远是您的大孩子，衷心的说一句，老师，节日快乐。
12、本书作者戴安娜·塔文纳是美国新型教育理念的开拓者，也是萨米特公立学校的联合创办者和首席执行官，萨米特获得了很多奖项和赞誉，戴安娜的办学理念即注重实践、自主学习、团队合作和反思很值得我们学习并思考如何融入到我们的教学实践中。书中从为什么要做准备、如何为孩子步入成人世界做好准备、怎样才算做好了准备这三个方面进行了阐述。但是因为很多都是发生在美国高中的真实事例，跟我们的教育教学环境有所不同，因此我从三个方面中各选择了一个让我印象比较深刻、同时对我教学和育人有很大启发的片段进行分享。
13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、本书由张校推荐，很适合父母和在校老师阅读。作者戴安娜是美国一所公办高中的校长。她创办的萨米特高中坚持的新型教育理念是让每一个孩子不用为生计发愁，有稳定的人际关系，有健康的身体，有自己真正想要的生活。
16、我只对您说一句话：老师，您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。
17、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
18、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
19、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
20、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
21、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、您的声音，时刻在我耳畔徘徊，您的教诲我不曾忘记，您所给予知识，让我在人生的道路一帆风顺。真诚谢谢您，辛勤的园丁，祝您节日快乐。
23、 书中229-239页。书中学校经常会带学生们游学或者参观之类，参观只是形式，重要的是他们会让学生根据自己感兴趣的点，设计探索式项目课题，然后进行深入研究，两周的时间，有老师去评估他们课题的开展可能性，而在他们探索的过程中，孩子们慢慢发现自己的兴趣所在，不断尝试，反思，失败，开始职业规划，为大学选择学科做准备。
24、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
25、做准备，是为了引导孩子在好奇心和喜悦感的驱使下真正地爱上学习，同时也为了帮助孩子在未来更好地适应现代社会的需求，培养对他们而言最有效的通用技能。塔文纳在书中提及的四种如何培养孩子们做准备的方法，让我受益匪浅。
26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27、老师，您的心像大海一样深邃，向天空一样辽阔，作为您的学生，我以你为榜样，为你感到自豪。教师节祝您桃李满天下!
28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
31、 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
32、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
33、习于智长，优与心成。教师的格言座右铭篇好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
34、一方面，学校是教书育人的地方，除了给孩子们教授基础知识，也是进行德育教育的地方。我校为了提高教师素质水平，招聘时都会优中取优，德智体美劳各个方面进行评价，最终录取。在平常教育工作中，每月都有教师自我提升计划，例如每月读一本好书，全校共读教育专著等。在培养孩子习惯爱好方面，进行了教育改革，让每个人孩子成为学习的主人，拥有良好的学习氛围，也让他们在学习过程中拥有集体荣誉感；另一方面，为了孩子的全面发展，开展六美教育，每学年都有六大活动，让大多数孩子都参与其中，让孩子得到均衡发展，包括了体艺节，科技节，音乐节，语言艺术节，国际节，公益节。
35、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
36、孩子几乎无可避免地会面临人际关系的冲突，这种时候，把它当成一次机会，教导他们如何去缓和矛盾、修复关系、尝试合作和进行反思。学会合作，教导孩子达成共识的重要性，把我的变成我们的，是我们做事的一种思维方式和行为准则，是驱动我们前进的力量。使之决策框架达成共识，明确每个人的角色分工，不丢下任何一个同伴，把决策框架运用到家庭生活中。
37、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。教师的格言座右铭我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
38、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
39、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
40、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
41、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
42、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
