如果灬就灬造句一年级
1、如果不努力学习，就不会取得好成绩，就不会让自己满意。(如果灬就灬造句一年级)。
2、水果：________________________________
3、下面的字除去部首有几画？细( ) 怦( ) 礼( ) 次( )闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟( )室( ) 响( ) 息( ) 戏( )
4、(解析)(分析)写出带下面偏旁的字：冫：冷、冻；灬：热、熟；氵：温、湿。
5、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
6、乘_________________ 何_________________
7、我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。
8、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
9、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。
10、(解析)(分析)写出带下面偏旁的字：冫：冷、冻；灬：热、熟；氵：温、湿。
11、(解析)(分析)秋天金黄的太阳、冬天火红的太阳、春天多彩的太阳、夏天绿绿的太阳
12、来帮忙的有小蝌蚪、水泡泡和水珠。小蝌蚪当逗号；水泡泡当句号；一串水珠当省略号。
13、天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？
14、我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。
15、(解析)(分析)“我”画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空，我画了个金黄的太阳送给秋天，我画了个红红的太阳照亮冬天，春天是个多彩的季节，所以要画个彩色的太阳。
16、天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？
17、(点评)激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“笑”上边是“竹”要稍扁些，右边是“天”要稍长些。“为”笔顺：点、撇、横折钩、点。
18、导学：句子大家说得不错，老师这还有几组词语，你们能读准吗？
19、(点评)这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。
20、(答案)苹果；桔子；香蕉；梨；白菜；萝卜；青椒；茄子
21、我们首先要学会独立的成长，自重自爱自强，然后来才会获得我们所有的成就，以及别人的尊重。
22、温wēn(温暖) 暖nuǎn(暖和)
23、百家姓。(拆字)( )王 ( )黄 ( )张 ( )章( )胡 ( )吴 ( )吕 ( )杜( )许 ( )徐 ( )陈 ( )于
24、●方法：确定音序和音节，在《汉语拼音音节索引》中找到音序，再找音节，按音节后的页码在正文中找到该字。
25、我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。
26、写出下列字的笔顺丽_________________ 区_________________已_________________ 及_________________与_________________ 巨_________________州_________________ 民_________________匹_________________ 所_________________每_________________ 比_________________吸_________________ 互_________________落_________________ 弯_________________浅_________________ 极_________________满_________________ 句_________________ 之_________________ 舟_________________乘_________________ 何_________________扔_________________ 运_________________游_________________ 能_________________
27、指名学生猜，师在黑板上画太阳，让学生说说自己对太阳的了解。
28、学习习惯非常重要，我们首先要预习，然后认真听课，接着复习，最后写作业。后来，我们越来越优秀。
29、感悟作者通过画太阳要表达的心愿，体会作者的善良及其美好的心愿。
30、④查中坐不查附件。由两个以上部件或零件交叉起来构成的字，中坐和附着在中坐上的部件都是部首，一般查中坐。如：坐(土)、秉(禾)、巫(工)、夷(大)、兆(儿)、臾(人)。
31、(答案)作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”。
32、________的水果________的阳光________的季节________的落叶
33、(答案)绿绿；我画了个金黄；秋天；我画了个红红；春天；彩色
34、(解析)(分析)这道题是给字至少组两个词，挂：挂着、牵挂；街：大街、街道；甜：香甜、甜味；伴：伙伴、伴侣。
35、(点评)这道题是根据课文内容填空，综合能力较强，需要带着问题认真阅读，边读边思考，联系上下文，才能填好每一空。
36、如果你因为家境好而瞧不上别人，就很容易被孤立。
37、《四个太阳》一篇散文，写“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。课文共4个自然段，按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述，每个自然段写了一个季节。每个段落结构相似，都是先写画什么颜色的太阳，再写在阳光照耀下，这个季节呈现的美好。
38、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。
39、朗读练习需要每天坚持，请家长们帮助孩子养成坚持读书的好习惯！
40、冖 ：秃宝盖，汉字偏旁名，写法是第一笔是竖点，不要写成短撇，书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高，转折处稍顿，出钩稍快。
41、(解析)(分析)一字组多词：阳：阳台、阳光、阳春、夕阳、朝阳。街：扫街、上街、街道、街灯、街景。
42、(点评)本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。
43、纟( ) 欠( ) 夂( ) 孑( )
44、冫________________灬________________氵________________
45、教师范读，学生模仿老师进行朗读，读出节奏，读出韵律。
46、让我们来看看小作者有什么愿望吧。自己读第1自然段。
47、(答案)阳台；阳光；阳春；夕阳；扫街；上街；街道；街灯
48、(解析)(分析)这道题是给字至少组两个词，挂：挂着、牵挂；街：大街、街道；甜：香甜、甜味；伴：伙伴、伴侣。
49、这些都是远控的，假如你想看电视，就按一下按扭，屏幕上立即会出现画面。
50、设计意图：音序查字法是一年级的一个重要内容，要求学生熟记字母表的顺序，记住字母的大小写形式。学生以后查字典时就能更快地在“汉语拼音音节索引”中找到字母的位置，为下面学习音序查字法打下基础。
51、● 注意事项：音序是音节的第一个字母，音节是汉字的读音，音序查字法适用于知道读音，而不知道字形的情况。
52、(答案)挂着；牵挂；大街；街道；香甜；甜味；伙伴；伴侣
53、朗读课文，说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
54、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
55、“我”画了个________的太阳，挂在夏天的天空，________的太阳送给________，________的太阳照亮冬天，________是个多彩的季节，所以要画个________的太阳。
56、(点评)激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“笑”上边是“竹”要稍扁些，右边是“天”要稍长些。“为”笔顺：点、撇、横折钩、点。
57、(解析)(分析)这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词。比如：香甜的水果、温暖的阳光、多彩的季节、金黄的落叶。
58、学生带着问题自读课文，借助拼音，读准字音。
59、(解析)(分析)一字组多词：阳：阳台、阳光、阳春、夕阳、朝阳。街：扫街、上街、街道、街灯、街景。
60、出示课件：夏日炎炎的画面，说说烈日当空照的感受。
