一、简单有趣的分组方式
1、字母歌曲游戏
2、上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合disco音乐翩翩起舞。
3、贪狼
4、▼
5、小手小手拍一拍，我把小手举起来，
6、游戏玩法：全部学生围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个学生当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他绕着外圈走，随意拍两个坐下学生的肩膀，被拍到的两个学生必须站起来分别往相反的方向跑，做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。
7、鱼尾配对游戏
8、在成人帮助下，参与晨间户外活动或室内各种活动。
9、准备用具：无
10、选出十人，男女各半，分五组，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，活动开始后，互相踩其他组的气球，并保持自已组的气球不破，或破得最少，则胜出。
11、幼儿通过找一找、变一变、演一演，获得光和影子的感性经验。
12、赏雪
13、活动准备：
14、规则：每个参赛队至少有2名女队员参加，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。
15、游戏：动起来(引导幼儿在游戏中探索发现关节)
16、幼儿在活动过程中情绪饱满，有活动的自主性和能动性。愉快并感兴趣地进行感知和操作。
17、请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语
18、“谁”不见了？
19、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
20、流年易逝
二、有创意的分组方式
1、师提问：刚才我们做手指操的时候，身体的哪个部位在动呢?(引出指关节)
2、三张路线图、两张记录表各5份、骨牌若干数量、笔、投影仪、课件、录像、地垫。
3、何以
4、颜色游戏
5、不要当着公公婆婆的的面骂老公没用。
6、有便意及时上厕所，不憋便，不因贪玩便湿裤子。
7、只要反应快，就是实力派
8、不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手(二张)；脚(二张)汽球；(每组一个)适合全部的人游戏方法：
9、看一看，毛毛虫都要吃哪些食物呢?(出示食物卡片)
10、大风吹
11、幼1：光离小动物近，影子就大，光离小动物远，影子就小。
12、一半是光
13、请三位幼儿来抱毛毛虫罐子(由小到大的罐子上标有数字123)
14、春不见
15、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。
16、游戏玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照老师的指示找出正确的图片“Findthe----”,先找到并说“Ifoungthe----”的就得分，以此类推玩下去。
17、台上放一椅子，邀请十人上台，报数从0——然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用xx股写数字。可将数字换成英文字母。
18、占据阵地
19、(4)师:我的小手拍一拍
20、不喝生水，愿意定时饮水，口渴时随时向成人要喝水
三、简单有趣的分组名称
1、男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演"天仙配
2、我害怕
3、给领导送礼时，要说是顺便带的，切忌说是专门挑选的。
4、准备用具：报纸一张
5、(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。
6、道具：
7、陌生
8、道具：印有各种星相及相关内容的图表。
9、对学习，探索活动具有一定的坚持性，善于克服困难，能够表现出良好的倾听，表达，轮流，协商，合作，分享和守规则等行为习惯，发言时先举手，站起来回答老师问题。
10、No.3老牛除草
11、幼7：小动物的头、脚、尾巴、翅膀折了一下，灯光动转，小动物的影子就像在跳舞了。
12、有事需要请异性朋友/同事来家里帮忙，要提前告知对方的伴侣。
13、拍手歌：
14、以此类推3455656778789910
15、10快坐好。
16、幼儿园有趣的活动方案1
17、师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏
18、海尔：
19、人情往来
20、性教育者的态度非常重要。性教育是既严肃科学又充满人文关怀的一项工作。性教育者的态度比性教育本身更重要。正确的性教育态度应该是科学严谨、健康向上、自然大方。
四、分组趣味小游戏
1、在成人提醒下跟老师说再见。
2、标签8组(标明数字，区别颜色)，每组18个
3、动作接龙
4、活动目的：
5、游戏玩法：老师展示数张闪卡，让孩子看几分钟后请大家闭上眼睛，老师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片变换位子，请孩子睁开眼睛，老师问“What’smissing?”,说出正确答案的孩子即可得分。
6、最终以每组完成所用时间多少排名计分。
7、注意事项：除了排形状，也可以排数字或是字母。
8、注意事项：可以设计炸弹在其中一格，当对方猜中炸弹格，则自动炸掉自己的战舰，增加游戏的刺激感。
9、·哪对搭档投球最远?
10、延伸活动:
11、老师提供较为复杂的动画故事或经典小游戏，指导孩子们两两分组讨论一起创作。通过本阶段的学习，让孩子们初步认识到团队合作的重要性，增强孩子们团队合作的意识，以及团队合作中遇到问题如何解决的基本能力。同时锻炼孩子们的想象力，思考力，创作力和解决力。
12、适合于圆桌排次，由主持人起头，由"1"开始报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，人数少可玩"明三暗三"等。
13、期末考试成绩出来后，家长需做到这些，它比分数更重要！(老师转给家长)
14、第二点，这种方式可以加深组织凝聚力
15、♦地址：象山县天安路135号金穗大厦3楼(步行街西出口旁)
16、师：请小朋友先和老师一起做个手指操，活动活动我们的手，好吗?
17、幼儿已经学习了3以内的点数和1-3的字符，但是对数、量与数字符号的联系还是处于完全懵懂的状态。这节课主要是通过游戏的形式，让幼儿能够巩固对1-3的点数同时能够将数量和数字符号表示的意义对应起来。
18、制作大比萨
19、游戏四：袋鼠跳跳跳
20、随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数、不限场地、不限适合范围、刚认识或不认识的人。游戏方法：
五、简单有趣的分组方式有哪些
1、游戏：拍手歌(师幼一起做,巩固各关节的名称)
2、老人不要打听年轻人的收入，年轻人不要惦记老人的养老金。
3、倒茶，倒茶。——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状。
4、注意事项：也可以说一句今天所学的新句子或是儿歌。
5、师提问：小朋友的指关节不弯曲就很难拿到糖果，想一想：“人为什么要有关节?没有关节我们会怎么样?”
6、玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
7、参加者面对面站成两排，放置水瓶在中间。裁判依次喊出身上的部分，参加者按指令指出相应的部分(如鼻子、耳朵、脸)，直到指令最后喊出“水瓶”，两边的参加者立即抢位于中间的水瓶。
8、年会游戏一：猴子爬树
9、师：挥挥手，摇摇头，我们一起来和影子跳个舞吧!
10、小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽
11、面试时人事部让你回去等通知，基本上等于是告诉你没有被录用。
12、在农村生活，喜事不请不要去，白事不请也要去。
13、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
14、小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷
15、在开课第一天，发给每个学员一个空白的姓名标签(参考“人生盾牌”)。请每个人都填写好内容以便交流。
16、注意事项：每次必须确认全班一起跟老师念。
17、活动时间：
18、教师以身作则，从坐，立，行，说等角度为幼儿做出榜样。
19、初识时诺
20、饮水常规
六、简单有趣的分组方式
1、现代人为了表达自己独特的个性或者自己的心情，使用各种各样的字符(包括特殊字符、中英文字符的混合)来把QQ好友分组设计成图案-这就是现在流行的QQ分组非主流。
2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员，规划方案《五一趣味活动方案》。
3、有人向你敬酒时，一定要站起来，若对方是领导或者长辈，要把自己的酒杯压低一些。
4、多米诺骨牌除了排成直的和弯的，还可以排成各种图案呢，看。你们能排出其它的图案吗?
