40句关于科学精神的名人名言精选

关于科学精神的名人名言

1、 地球是人类的摇篮,但人类不可能永远生活在摇篮中。(齐奥尔科夫斯基)激荡向上的民族,有脚踏实地、埋头拉车的人,更有仰望星空、耕耘星海的人。过去已成历史,未来依然可期。在探索太空的征途上,我们期待留下更多的“中国脚印”。很难说有什么办不到的事,因为昨天的梦想可以变成今天的希望,也可以变成明天的现实。(戈达德)一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只关注脚下的事情,那是没有未来的。(黑格尔)

2、  只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东

3、从“奇技淫巧”到“师夷长技”,从“西学中源”到“中体西用”,从“知识”层面的“分科之学”到“思维”层面的“精神文化”,正是有了这些认识上的不断飞跃,近代科学作为一种精神、一种文化、一种文明,才开始在中国落地、生根。

4、“生命只为两件事,发展数学与教授数学”——普尔森(关于科学精神的名人名言)。

5、治科学者,必有待于史学上之材料;而治史学者,亦不可无科学上之知识。——王国维

6、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。――(苏)列宁

7、  10友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。——伏尔泰

8、25“异常抽象的问题,必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿

9、科学虽不是充实人的全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。——郭沫若

10、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基

11、  1攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫

12、科学始终是不公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳

13、  真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。——牛顿

14、  如果你想获得幸福和安宁,那就要越过层层的障壁,敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫

15、  进行科学研究时,我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡

16、‍‍‍2021年8月高考优秀作文专辑8月出炉,买买买!

17、进行科学研究时,我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡

18、  1没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。——梁实秋

19、科学如同大海,要求奋不顾身的拼搏。 —— 兰道

20、  所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔

21、第二次是19世纪初期的传教士,为了更好传播教义,他们也将科学传播作为重要手段。“鸦片战争后,国人觉得西方科技就是坚船利炮,没有考虑其背后的精神和理念。”

22、没有思想自由,就没有科学,没有真理。 —— 勒南

23、对全人类来说,只有一种共同利益,那就是科学的进步。——圣西门

24、科学,绝非富于神秘色彩的号角,而仅仅是人们手中改造世界的工具。——约翰伯纳德

25、在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。--米丘林

26、  两个恋人当中总是一方爱另一方,而另一方只是听任接受对方的爱而已。这一点对我们大多数人来说,都是一条必须服从的痛苦的真理。可是偶尔也会有两个彼此热恋而同时又彼此被热恋的情况。——毛姆

27、  不应是为了自己的需要,而应是为了真理而活着。——列夫·托尔斯泰

28、  “没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特

29、“数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。”——陈省身

30、“到底是大师的著作,不同凡响!”----伽罗瓦 “异常抽象的问题,必须讨论得异常清楚。”----笛卡儿 “我思故我在。”----笛卡儿 “我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何。”----笛卡儿 "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。”----笛卡儿 “直接向大师们而不是他们得的学生学习。”----阿贝尔 “挑选好一个确定得研究对象,锲而不舍。你可能永远达不到终点,但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”---克莱因 “我决不把我的作品看做是个人的私事,也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人,对我来说无关紧要,重要的是它更接近于真理。”----维尔斯特拉斯 “思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”----庞加莱 “人生就是持续的斗争,如果我们偶尔享受到宁静,那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神,我们的警惕松懈片刻,我们将失去先辈为我们赢得的成果。”----庞加莱 “如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”----庞加莱 “我们必须知道,我们必将知道。”----希尔伯特 “扔进冰水,由他们自己学会游泳,或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的,与他们问题有关的一切,才肯试着靠自己去工作,结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。”----E.T.贝尔 “一个人如果做了出色的数学工作,并想引起数学界的注意,这实在是容易不过的事情,不论这个人是如何位卑而且默默无闻,他只需做一件事:把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。” ----莫德尔 “数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。”                      ----哈代 “一个做学问的人,除了学习知识外,还要有“tast”,这个词不太好翻译,有的译成品味,喜爱。一个人要有大的成就,就要有相当清楚的“tast”。”----杨振宁 “数学是科学之王.”----高斯                                 “如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然,那会是一个严重的错误。给我五个系数,我将画出一头大象;给我第六个系数,大象将会摇动尾巴。人必须确信,如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西,已经使科学获得了巨大的进展。”----柯西 “数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。”----陈省身 “科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。”                                          ---陈省身     “数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究。”                                          ----陈省身 “我们欣赏数学,我们需要数学。”----陈省身 “一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。”                                          ----陈省身 “虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。”----欧拉  “因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。”----欧拉  “迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。”----祖冲之 “事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。”----刘徽 “虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”----莱布尼茨 “不发生作用的东西是不会存在的。”----莱布尼茨 “考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标。”----莱布尼茨 “几何看来有时候要领先于分析,但事实上,几何的先行于分析,只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的。”----西尔维斯特 “也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多。”----西尔维斯特 “一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。”----魏尔斯特拉斯。

31、发达的科学技术是应当用来造福人类的,原子能应当为人类的进步服务。——巴金

32、此后,布鲁诺继承了哥白尼的科学精神,通过哲学思辨提出宇宙是统一的、无限的等思想,他还提出与哥白尼日心说不同的观点,认为太阳也不是宇宙的中心,宇宙没有中心。布鲁诺不惜献出生命来捍卫科学真理,在科学史上留下壮丽一页。

33、任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。——雨果

34、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基

35、高一高二各一道基础题的视频讲解,数学学渣的福音!高三一道高考真题,或值得关注的中档题或者压轴题!考上130分甚至是1就靠它啦! 

36、“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。”——华罗庚

37、想喝水时,仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰;等到真的喝起来,一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫

38、传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望,而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。 —— 诺贝尔

39、自然科学诞生后,科学精神在科学实践活动中不断丰满。正是一代代人的努力和实践,让科学精神在理性和经验主义基础上,发展出批评和质疑、锲而不舍的探索、创新改革等丰富内涵。

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